三江源，群山巍峨。一群來自五湖四海的干部人才，以“組團”之勢，將足跡深深鐫刻在青海這片遼闊土地上——

　　 山洪肆虐的寒夜，他們在數(shù)十個滑坡險點間奔走，協(xié)調(diào)物資、傳遞溫暖；

　　 疫情突襲的關(guān)頭，他們從“格爾木保衛(wèi)戰(zhàn)”到西寧疫情防控阻擊戰(zhàn)，處處留下無畏的身影；

　　 積石山震顫的時刻，他們星夜成軍，14支醫(yī)療隊如神鷹般飛抵，奔向救死扶傷、排險疏浚、轉(zhuǎn)移群眾的一線……

　　 2022年起，醫(yī)療、教育人才“組團式”幫扶工作在青海省全面鋪開。來自6個省市的第五批援青干部人才，視高原為故鄉(xiāng)，視發(fā)展為己任，全方位、多層次開展援青工作，為青海全省特別是涉藏地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。2023年7月，涉藏6州人民醫(yī)院醫(yī)療人才“組團式”援青工作啟動，通過“以院包科”模式全方位推動醫(yī)療事業(yè)發(fā)展。

　　 高原的風(fēng)霜，淬煉著初心；發(fā)展的難題，考驗著與時間角力的勇氣。記者踏上青海大地時，第五批援青干部人才的三年征程已近尾聲，然而他們的步履從未放慢，堅持站好最后一班崗。

　　觀念的重塑

　　 西寧市元朔山麓，果洛西寧民族中學(xué)的紅墻黑瓦在空曠的天地間格外醒目。三年前，來自上海的7名援青教師扎根在這雪域?qū)W府，被孩子們親切喚作“上海的格桑梅朵”。

　　 果洛西寧民族中學(xué)校長常途至今難忘初登講臺的那一刻：“‘小卓瑪’‘小扎西’閃閃發(fā)亮的眼睛真讓人動容。我們能帶給他們什么？”在牧區(qū)頂風(fēng)沐雪的日日夜夜，他們豁然領(lǐng)悟：援青，不只是援硬件、援技術(shù)、援知識，更為根本的，是培育那根植人心的教育觀念。

　　 由此，常途牽線建立人工智能實驗室，不僅傳授編程之技，更著重淬煉迎難而上的膽魄與解決問題的智慧，讓少年英姿在機器人賽道上盡情展現(xiàn)；精心設(shè)計“行走的課堂”，引領(lǐng)從未走出大山的孩子去擁抱遼闊的世界。

　　 春去秋來，孩子們的眼界與心路一同延展。踏上“滬果情 同心緣”紅色研學(xué)之旅，他們抵達東海之濱，瞻仰中共一大會址的莊嚴肅穆，領(lǐng)略錢學(xué)森圖書館的科技之光，與滬上同齡人同窗共讀……“這是面向未來的教育?！痹嘟處熤苋锌f千。

　　 在資源相對匱乏的雪域，重塑觀念絕非坦途?！坝^念不會憑空而生，它需要沃土，更需要持續(xù)的滋養(yǎng)?！鄙綎|援青醫(yī)療隊隊長、海北州第二人民醫(yī)院院長李洪光甫抵海北，便深感使命如山。

　　 為助力海北州第二人民醫(yī)院爭創(chuàng)三級醫(yī)院，負責(zé)對口支援的山東省，在選派計劃的12名醫(yī)療人才基礎(chǔ)上，又增派了39名醫(yī)療精銳。“沒有新生兒科，現(xiàn)在就建！”“當(dāng)?shù)蒯t(yī)生做不了小切口植入鋼板手術(shù)，馬上手把手教！”在缺氧的高原上，周巖、亓玲、張中禹等援青醫(yī)生只爭朝夕，催動著整個醫(yī)療系統(tǒng)加速奔跑。

　　 醫(yī)院大廳信息展板上的“山東援青專家”名單，可謂星光熠熠。令當(dāng)?shù)厝舜箝_眼界的是，這份醫(yī)療人才名單上，計算機科學(xué)技術(shù)、法規(guī)事務(wù)、財務(wù)專業(yè)的人才也赫然在列。

　　 “醫(yī)院欲騰飛，現(xiàn)代信息之翼、科學(xué)管理之舵缺一不可。為了完成‘青藏高原地級市三級醫(yī)院拼圖的最后一角’，我們山東老家把能搬的家底都搬來了?！崩詈楣饽抗鈭远?。

　　 努力終獲回報。2025年4月，海北州第二人民醫(yī)院提前完成三級醫(yī)院創(chuàng)建任務(wù)。歸期將至，這批白衣天使實現(xiàn)了最大夙愿。當(dāng)?shù)蒯t(yī)生周生瑞坦言，更珍貴的收獲，是從援青隊伍身上習(xí)得的全新視野：“醫(yī)者之道，并非僅是頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳。提升醫(yī)療水平，不能囿于技術(shù)本身，更需體系、觀念、管理的協(xié)同并進?！?/p>

　　使命的重組

　　 上海援青人才、瑪沁縣人民醫(yī)院院長朱鑫璞是高原醫(yī)學(xué)神經(jīng)內(nèi)科專家，他的臨床研究與實踐，有效紓解了高原人群的睡眠之困、高原反應(yīng)之?dāng)_、腦卒中防治之難。然而，他深知團隊的使命遠不止于醫(yī)術(shù)本身——

　　 他們是鑄牢中華民族共同體意識的踐行者，肩負“走千山萬水、訪千家萬戶”之責(zé)，在高原的炊煙與奶茶香里，與干部群眾心手相牽、力聚一處；

　　 他們是滬青資源的架橋者，“傾盡全力，調(diào)動一切可調(diào)動的醫(yī)療資源”，努力實現(xiàn)現(xiàn)代醫(yī)院建設(shè)的目標(biāo)；

　　 他們更是醫(yī)療人才培養(yǎng)從“輸血”到“造血”轉(zhuǎn)變的開拓者，矢志鍛造一支“帶不走的醫(yī)療隊”……

　　 如今，這支“帶不走的醫(yī)療隊”里，有4名朱鑫璞悉心培養(yǎng)的“高原弟子”——冶文輝成為瑪沁縣第一位青海省“昆侖英才”；智華尖措將一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量提升為全州鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院之首；尕藏卓瑪成為院感管控的能手；劉曉偉成功開展當(dāng)?shù)氐谝焕裏o痛支氣管鏡下的異物取出術(shù)。

　　 2022年以來，各支援幫扶團隊累計結(jié)成1200多對師徒關(guān)系，選派300余名本土醫(yī)護人員赴外省學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織開展線上線下培訓(xùn)840余期，培訓(xùn)本土醫(yī)療人才3.16萬人次。

　　 在海南州高級中學(xué)，江蘇教育人才“組團式”幫扶團隊初定的規(guī)劃，早已被他們自己超越。他們實施“彩虹工程”，與江蘇7所援派學(xué)校簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議，引入名師“空中課堂”，讓優(yōu)質(zhì)資源跨越山海；他們深耕“白楊工程”，推進師徒結(jié)對、崗位練兵和名師工作室建設(shè)。在他們的浸潤下，課堂煥然新生——僅2023至2024年，132節(jié)課榮膺州級優(yōu)質(zhì)課。

　　 江蘇援青校長徐紅芬調(diào)研時得知，海南州一些中學(xué)師資薄弱，有的學(xué)科組甚至無一名高級教師或骨干引領(lǐng)。她和團隊踏上了艱辛的“送教下鄉(xiāng)”路，深入牧區(qū)，為海南州二民高、四民高、五民高等校送去示范課、聽評課和專題講座。在徐紅芬和團隊推動下，海南州高級中學(xué)與多校結(jié)成區(qū)域教研聯(lián)盟，共研、共考、共賽。他們的足跡延伸至黃南、果洛等地，在廣袤的草原戈壁撒播著教研火種。

　　 在海南州的幸福灘，有一片荒蕪的山坡，徐紅芬每年都帶領(lǐng)師生前去植樹。高寒之地，樹木成活艱難，在師生的堅持下，終于種出一片小樹林，頑強挺立于風(fēng)沙之間。這何嘗不是他們使命的隱喻？

　　人生的重奏

　　 上海援青專家、上海音樂學(xué)院教授湯聲聲回憶初抵果洛的感受時，措辭頗有“二重奏”意味——“蒼白的臉色，莫名的喜愛。”蒼白，源于高原反應(yīng)后驟降的血氧指數(shù)；喜愛，則因她的“每個藝術(shù)細胞都被眼前的壯美雪域激活”。

　　 2022年起，她與共同援青的李鵬校長團隊，為牧區(qū)少年麻切仁措提供系統(tǒng)音樂指導(dǎo)和文化課幫扶。僅一年，麻切仁措便以優(yōu)異成績叩開上海音樂學(xué)院大門，成為果洛歷史上、上海對口援青15年來首位考入該校本科的藏族學(xué)子。

　　 來自黃河源的少年，在千里之外的長江尾翻開了成長新篇；來自長江尾的師者，將黃河源視為第二故鄉(xiāng)，在此譜寫著人生樂章的“高原重奏”。湯聲聲傾力打造的藏族青少年管樂團，登上了國家大劇院的舞臺；她發(fā)起的“音樂思政課”，讓民族團結(jié)的雄渾樂章響徹果洛六縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)。“原來，一個音樂教育者的人生，可以如此遼闊而豐盈。”湯聲聲無數(shù)次把這種發(fā)自內(nèi)心的成就感化作音符，譜入作品。

　　 有太多援青干部人才如湯聲聲一般，本是奉獻者，卻將這段高原歲月視為黨和人民對自己的珍貴饋贈——

　　 浙江援青醫(yī)生、海西州人民醫(yī)院院長單國棟，被牧民親切喚作“布鞋院長”。他腳下那條用布鞋丈量出的高原醫(yī)療振興路，正吸引著越來越多的后繼者。

　　 北京援青醫(yī)生、囊謙縣人民醫(yī)院院長岑強，采用“組團式”幫扶“集團軍”模式，匯聚八方資源于囊謙，讓高原醫(yī)院擁有了可持續(xù)發(fā)展的“體質(zhì)”。

　　 天津援青教師、澤庫縣第一民族中學(xué)原校長姜偉倡導(dǎo)的“每日打卡”“小步走、勤反饋、重基礎(chǔ)、看進步”等教學(xué)法，已如春風(fēng)化雨，融入澤庫縣第一民族中學(xué)師生的日常。

　　 記者此行的最后一站，是果洛州民族歌舞團。排練廳里，當(dāng)?shù)貙W(xué)生樂團深情演奏著湯聲聲創(chuàng)作的《祝福草原》《吉祥歡歌》。悠揚旋律穿透屋頂，仿佛在對話遼闊蒼穹，又仿佛在送別即將返程的恩師。

　　 凜冽的風(fēng)，依舊呼嘯；堅韌的格?；?，一茬接一茬，在這離天最近的青藏高原盛放。當(dāng)?shù)馗叨W(xué)生昂桑輕聲說：“到了這片高原最美的7月，新的一茬花兒開起來的時候，又一批援青的好醫(yī)生、好老師就來了！”